时间：2025-02-17 14:16:45 编辑：可桃
提供多样化活动方案因为中班孩子身体协调性和社交能力发展迅速，需要提供多元的活动方案。可以考虑开展室内活动如手工制作、游戏、亲子互动等，也可以组织户外探索、运动、拓展等活动，激发孩子的好奇心和探索欲望。在活动中注重激发孩子的主动性和参与性，提高孩子的综合素质和成长水平。如果在户外开展活动，需要注意安全问题，营造安全的活动环境，确保孩子的身体和心理健康。同时，在活动设计上要根据孩子的兴趣和发展需要，制定适合的活动计划，让孩子有所收获。
秋分后气温降低的速度明显加快，农谚道，“一场秋雨一场寒”。在农事活动方面，秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙。碾脱粒交公粮，山区防霜听气象。
在济南地区开始做好冬小麦播种前准备，棉花选种收花，开始收刨花生，收获春玉米，大豆等作物。同时，要不失时机地大搞植树造林等活动。
尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容;
2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。
3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。
【活动过程】
一、出示小灰鼠，导入活动。
1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。
2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么?
二、品尝三种食物，感知故事第一段。
(一)出示三家店，引导幼儿猜想。
师：小灰鼠走着走着，看见了3家食品店，你们猜猜这3家店会卖什么?
(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道。
1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成3组品尝3种味道。
2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。
3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢?
原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢?
原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢?
(三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。
1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店?不喜欢什么店呢?们一起来听一听。(播放录音，完整讲述故事第一段)
2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。
三、通过自主阅读，感知故事第二段。
1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢?让我们到书里去寻找答案。
(教师个别指导，播放轻音乐)
2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事?
四、完整倾听故事。
1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。(根据图片讲述故事，播放音乐)
2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢?我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗?
以下是一个适用于幼儿园中班的重阳节主题活动方案：
活动名称：重阳节，传统习俗与文化体验
活动目标：
1. 让孩子了解重阳节的传统习俗、文化背景和价值观念。
2. 培养孩子对传统节日的尊重和喜爱。
3. 提升孩子的合作能力和创造力。
活动准备：
1. 材料准备：桂花、菊花、纸、颜料、画笔、剪刀、彩纸等。
2. 资料准备：关于重阳节的故事、图片、视频等。
活动内容：
1. 导入环节：
- 通过图片或视频介绍重阳节的由来和传统习俗，引发孩子的好奇心和兴趣。
- 和孩子一起欣赏重阳节相关的诗词或歌曲，让他们感受节日的氛围。
2. 手工制作活动：
- 制作重阳节的手工装饰品：给孩子提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们自由发挥想象力，制作桂花、菊花等重阳节的花朵装饰品。
- 绘制重阳节的主题画作：给孩子提供颜料、画笔和纸，引导他们用画画的方式表达对重阳节的理解和祝福。
3. 游戏与活动体验：
- 举办“重阳节传统食品品尝会”：让孩子品尝传统的重阳节食品，如重阳糕等，讲解食品的制作过程和寓意。
- 进行“重阳登高活动”：在户外或教室内设置登山的环境，让孩子体验重阳节登高的习俗，增强锻炼和团队合作的意识。
4. 故事分享与讲解：
- 讲述重阳节的相关故事，如《重阳登高》、《百花词》等，通过故事传递重阳节的美好寓意和价值观念。
- 鼓励孩子自己创作重阳节的故事，并有机会分享给其他同学，提升他们的表达能力和想象力。
5. 总结与展示：
- 让孩子展示自己制作的手工装饰品和画作，并向其他班级或家长进行展示，分享他们对重阳节的理解和心得。
通过以上活动方案，可以让孩子在活动中了解重阳节的传统习俗和文化底蕴，提升他们的创造力和合作能力，同时培养他们对传统节日的尊重和喜爱。
活动目标：
通过活动，使宝宝在实践操作中学习与朋友交换的好办法，体验交往的乐趣。
活动准备：
＊多媒体制作＊各式玩具若干＊录音机、磁带、
活动流程：
一、故事讲述：引起兴趣
（通过故事，让宝宝积累交换的方法。）
师：宝宝们，今天侯老师给你们讲个故事。（边操作多媒体，讲述故事。）
提问：小兔篮子里原来只有萝卜，后来怎么又有青菜和蘑菇了。
小兔是用了什么好办法换到青菜、蘑菇的？
二、实践操作：获取经验
（尝试经验迁移，在实践操作中获取交换法。）
1、小白兔换到了许多自己喜欢的东西，真高兴。
今天带来了许多礼物送给我们的小朋友，想不想要？每个宝宝上来选一份，好吗？（自由选择）
2、我们看看，得到了什么礼物？喜欢吗？让我们玩一会儿。
3、我们每个宝宝手上都有好玩的玩具，别的宝宝手上也有好玩的玩具。你们有没有办法既能玩到自己的玩具，又能玩到别人喜欢的玩具？
（分享交换好办法，提升经验）
三、分享交流：体验快乐
你刚才玩了什么？你是用了什么好办法和小朋友交换到喜欢的玩具的？
刚才谁没有换到玩具？你是怎么跟他换的？
我个人认为中班大循环活动方案设计依据孩子的身心认知规律、以大循环为载体、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。
以下是一个中班元旦主题活动方案的示例：
1. 元旦手工制作：为孩子们提供彩纸、贴纸、彩笔和剪刀等材料，让他们制作元旦主题的手工作品，例如纸制帽子、纸质爆竹或者简单的元旦贺卡。这可以激发他们的创造力和手工技巧。
2. 元旦舞蹈表演：为孩子们准备一支简单的元旦舞蹈，可以选择欢快有活力的音乐，并教导他们简单的动作和舞步。孩子们可以在表演中展示自己的舞技和表演能力。
3. 元旦游戏活动：组织一些与元旦主题相关的游戏活动，例如捉迷藏，抓气球或者传递热土豆。你可以将游戏规则设计得简单有趣，并给每位孩子一些小奖品作为奖励。
4. 元旦画展：为孩子们准备画板、颜料和画笔，让他们用自己的想象力和创意绘制元旦相关的画作，例如烟花、礼物或者元旦倒计时的时钟。你可以在幼儿园的墙上举办一次小型的画展，让孩子们展示自己的艺术作品。
5. 元旦读书分享：选择一些适合中班孩子的元旦主题绘本，读给孩子们听。随后，可以鼓励孩子们分享他们对故事的理解和感受。这有助于培养孩子们对阅读的兴趣和理解能力。
以上是一个简单的中班元旦主题活动方案，你可以根据实际情况和孩子们的兴趣进行调整和扩展。记得在活动中给予孩子们足够的关注和鼓励，让他们度过一个愉快且有意义的元旦。
1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题
不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。
如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。
自己先作榜样，起带头作用。你如果是想别人去做，而不拿出说服力。别人又怎么会支持你的工作。
个人认为，先做好宣传作用，让家长明白当志愿者的好处。自己说出现在就是自愿者，让家长明白带领孩子当自愿者。明白这个道理，如果自己就是说让家长当知愿者，而家长又不懂这个志愿者有什么作用。
秋分，是二十四节气中的第十六个节气，时间一般为每年的公历9 月22 日—24 日，今年秋分为2020 年9 月22 日，寓意秋季中间，昼夜等长。今天也是第三个“ 中国农民丰收节” ，为了帮助孩子们了解“ 秋分” 节气的习俗，感受农民丰收节的喜乐，丰年幼儿园开展了“ 秋分” 节气主题活动。
中班组的老师们借助生动形象的多媒体软件，带领孩子们一起了解节气的由来，知道秋分日居于秋季90 天之中，平分了秋季，昼夜等长而得名；秋分日后昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降；一起了解了“ 秋分” 节气的风俗习惯，如“ 秋祭月” 、“ 吃秋菜” 和“ 竖鸡蛋” 等。
老师们还为孩子们提供了一些饮食和保健的建议，饮食上一要多吃白色蔬菜：入秋后，要多吃些养阴生津的白色蔬菜，如萝卜、花菜、百合和山药等；二要注意补充水分：秋分时节天气干燥，多吃清润、养肺的食品。日常保健上一要注意保护脐部，防止着凉；二要勤洗手，注意饮食卫生，防止秋季腹泻。
此次主题活动，增加了孩子们对“ 秋分” 节气、习俗等方面知识的了解，丰富了孩子们的生活经验与知识经验，让孩子不仅了解现代生活的科技，同时也知道中国古代的传统知识和习俗。
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