时间：2023-12-09 05:01:54 编辑：梦月
不算真正的上学，那只是在上学之前送过去让孩子接触同伴的一门课程，因为早教班送去的孩子们都很小，只有三岁左右的他们也说不来个啥。
宝宝早教越早越好，因为0~3岁是宝宝智力开发的黄金时期，所以宝宝出生以后即可进行智力开发。早教并不是要对宝宝进行一些专业的知识，出生后可以给宝宝进行抚触，这样有助于脑细胞的发育。可以给宝宝听早教音乐，故事等，也可以给宝宝看鲜艳的图片来培养视觉发育。
上早教应该是越早越好，（人类大脑生长三线图）。因为早教绝对不是从孩子可以明确的与人互动才开始的，铃兰国际早教觉得真正对孩子好的教育是从孩子出生前三个月就开始了，孩子的感官，语言与认知能力的发育速度都在出生后，一岁内出现高峰并随着长大递减，所以要对孩子的发育进行早教越早就越适应其发展规律，越早效果就越好，其潜力开发所达到的最终水平就越高越充分，所以孩子发育不等人，早教也不能等。
宝宝早教越早越好，因为0~3岁是宝宝智力开发的黄金时期，所以宝宝出生以后即可进行智力开发。
早教并不是要对宝宝进行一些专业的知识，出生后可以给宝宝进行抚触，这样有助于脑细胞的发育。可以给宝宝听早教音乐，故事等，也可以给宝宝看鲜艳的图片来培养视觉发育。
21个月的宝宝已经有了探索外部世界的欲望。上早教可以让宝宝多接触新的环境和结交同龄人。
另外，21个月的宝宝正处于语言，动作，秩序等一系列敏感期，此时如果能抓住机会进行培养，就可以促进宝宝大脑和身体的发育。最后就是可以为上幼儿园做准备。21个月的宝宝如果可以在早教班提前体验集体生活，规则秩序，上幼儿园就能很好的适应。希望我的回答对你有帮助，祝宝宝健康成长。
孩子从出生就可以开始早教了，因为孩子出生后就有一个准备接受早教的大脑，这个时候妈妈们要针对孩子发育的情况给孩子提供各种关于视觉、听力、听觉、触觉的刺激。最重要的一点婴儿大脑的发育的黄金时间是在0-3岁，所以孩子出生父母就应该抓住孩子早早教的机会。
其次，父母日常生活中要有意识的培养孩子早早教，在孩子早教事情，父母要多和孩子进行交流，不过早教是时候不是一味的灌输给宝宝各种事情，这样做只会增加宝宝的压力，要根据不同年龄段的特点，结合宝宝的情况进行阶段性的教育才是最重要的。
最后，孩子六个月时候是咀嚼食物的关键事情，孩子在一岁时候是分辨大小的时候，而在孩子两三岁时候是学习口头语言比较关键的一个时期，父母应该根据宝宝不同阶段的特点发展孩子的智力。
早教是指0-6岁宝宝教育的统称，越早越好。0-3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3-6岁是早教完善时期，是很有科学依据的。通常说3岁定终身，其实说的就是宝宝性格的形成，基本3岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
孩子的早教问题，如果这里早教是外面的早教中心的话，我的建议是从孩子一岁之后可以去参加一些早教中心的课程。因为孩子一岁之后，不管是大运动的发育，还是语言，智力的发育都已经到了一个相对比较成熟的阶段。
早教中心的课程里会有老师的互动，游戏的参与和其他孩子的交流等等。
那么孩子一岁左右的时候，可以简单的站立，爬行，可对一些简单的指令，能比较好的，清楚的接收并且做出回应和对答，这样就相对来说，早教中心的课程都比较容易，也比较容易适应。
第二点的话就是关于早教，其实从孩子一出生就开始了，在新生儿期，视觉，触觉，听觉都可以从方方面面给予良性的刺激，那多和宝宝说话，感受到光线的强弱，色彩的变化。
给宝宝不同性质的东西，感受粗糙，柔软，寒冷温和，那么这都是视觉，听觉，触觉各方面的良性刺激。
那宝宝再大一点的时候，就经常做一做一些爬的运动，触及他的大运动的发育。
家长其实是孩子早教的第一任老师，也是最好的老师，家长也要注意学习，从各方面呢和宝宝进行互动，就是对他最好的早教。
早教分为三个阶段。
第一阶段，是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染，熏陶。丰富的面部表情，得体的肢体语言，标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前，孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止，丰富孩子的语言，培养孩子的表达能力，引导孩子正确地认知世界，给孩子尽可能多的生活信息，社会信息，道德信息，这阶段父母的早教方式主要是讲故事，朗诵诗句，带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段，孩子的世界观逐渐形成，是人生的关键阶段，孩子有什么样的世界观，就会有什么么样的人生。这阶段早教，一要抓紧识字，背诵诗文，欣赏图文，培养爱好，陶冶情操，给孩子海量的故事内容。早教中，我们要注意孩子的动手能力的培养，但要防止揠苗助长，不可把写字当成训练内容，以免损伤孩子手指的小肌肉。总之，早教方法，内容必须科学选择，力避盲目强行，一定要遵循儿童的身心发展规律，做到科学启蒙，让孩子热爱生活，热爱世界！
我认为经济条件允许可以上早教课，早教课对孩子的精细动作，社交，大运动都有很大帮助。
我家孩子满月了就去上了早教课，每个月一节课主要是引导家长该怎么在家教孩子，那时第一节课就是教抚触，给小孩做操，每天晚上洗完澡就开始给她做抚触，来锻炼她的大运动，还能刺激的语言感官，也能很好促进大人和孩子之间互动。
上了早教课和不上早教课到后期成长中区别还是大，我家那时上了半年的早教课，经常做抚触原因不管是抬头，翻身，爬，站立，走路比同龄孩子都提前。而且上早教课是很多同龄孩子一起上课，一起互动做游戏对她的社交帮助也大。
对于新手妈妈不会怎么去带孩子，去上上早教很有必要。要是觉得经济压力大的可以在网上查查资料自己在家教，总之上早教利大于弊。
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