时间：2024-02-04 14:24:59 编辑：梦月
新生婴儿可以准备床铃 吊铃啊，有音乐还会自动旋转，挂在宝宝床头，这样宝宝基本就盯着床铃听着音乐，不会吵闹了，我家的宝宝0-1岁的时候就是用这个逗他玩。
帮助宝宝发现他自己。2～3个月时，将宝宝立起来让他看周围 物体，开阔眼界，增强其感觉信息；4～5个月时让宝宝照镜子，对着镜子笑，并学会认识自己。妈妈把孩子抱到镜子前，一边对着镜中的孩子微笑，一边用手指着说：“这是宝宝，这是妈妈”，然后拉着孩子的小手去摸摸镜子。这样一方面可以使宝宝萌发认识物体、寻找物体的意识；另一方面可以让宝宝感受镜子这种玻璃制品的质地，丰富触觉刺激。5～6个月时，经常和孩子逗玩说话，引导学语，并在不同的地方躲着叫宝宝的名字来锻炼宝宝的转头转身，用眼睛寻找。把他放在毯子上，妈就跪在他的上方，慢慢地把脸贴近宝宝，然后说“脸”，再把宝宝的小手放在你脸上，重复说一遍“脸”，以动作来表示理解。反复地这样教，可以使宝宝认识身体的每个部位，比如鼻子、嘴、耳朵。7～8个月时，如果你问：“鼻子呢？”，他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。
6个月以后，成人将家里的常用物品名称告诉宝宝，然后让他指出这些物品在哪里。随着宝宝的长大，可以指着一个东西给宝宝看，然后告诉他东西的名称。例如，你指着他的玩具熊说“小熊”，然后拿起玩具熊，再给宝宝看一遍，很快，当你再说“小熊”时，宝宝就能正确指出相应的玩具，并且把它拿起来。开始指给宝宝东西看时，他可能会东张西望，但你要吸引他的注意力，坚持下去，每天至少5～6次，这样才会有效。通常学会认第一种东西时用15～20天，学会认第二种东西用12～18天，学会认第三种东西用10～16天。也有1～2天就能认识一件东西的，这要看你是否敏锐地发现他对什么东西最感兴趣，宝宝越感兴趣的东西，认得就越快。注意要让宝宝一件一件地学，不要同时认几件东西，以免延长学习时间。只要教的得法，宝宝5个半月时，就能认灯，6个半月能认其他2～3种物品。
音乐玩具车
当宝宝安静地醒着时，他（她）会盯住一个移动的物体，眼睛会跟踪着它的运动，这会唤起宝宝对小床以外的世界的兴趣，音乐玩具汽车是特别能吸引新生儿的。
小手电
用一块红色或黄色的玻璃纸蒙住小手电的灯光。当宝宝仰卧时，把小手电的灯光从一侧慢慢地移向另一侧，起先宝宝只是看它一会儿，过了一会儿，宝宝的眼睛会随着手电的光转动。
早期的模仿
伸出你的舌头！有些两三个星期大的婴儿会模仿你的样子。试试看吧！
风铃
把一个风铃挂在宝宝能够看见并且能听见铃声的地方。这会给宝宝一个机会，让宝宝把美好的景物和悦耳的声音联系起来，如果风铃就挂在小床上方，宝宝也许会盯着它看几分钟，然后入睡。
随音乐起舞
宝宝可能会喜欢自己熟悉的摇晃运动，这种运动宝宝在子宫里就已经感觉过好几个月了，你可以一边听着音乐，一边抱着宝宝轻柔地跳舞。
摇晃拨浪鼓
先在宝宝头的一侧摇晃拨浪鼓，然后移到另一侧，起先慢慢地摇，然后逐渐用力，过了一会儿，宝宝会意识到，自己听到的声音来自身体以外的地方，宝宝会用眼睛搜索发出声音的物体。如果宝宝表现出厌烦的样子并开始躲开，那就轻轻地摇动，或者换一个声音小一点的拨浪鼓。
紧握
把你自己的手指或者拨浪鼓放在宝宝的手心里，宝宝会紧紧地把它握住。
踢腿练习
把宝宝放在结实的床垫上（婴儿床的床垫或婴儿围栏垫最好），不要盖东西，让宝宝有几分钟时间踢腿和伸展胳膊。如果宝宝开始哭，想办法让宝宝安静下来；如果宝宝仍然烦躁不安，改天再试
宝宝出生两三周的时候，对颜色鲜艳的东西，能目不转睛的注视着，可以在他能看到的地方放一件颜色鲜艳的玩具。如一个红气球或其他玩具。这时他容易接受一个东西，但不要同时给他很多。
两个月时宝宝视力比较集中，能随着物体移动。父母可以让他注视自己的脸慢慢移动，或用玩具在他面前移动。
三个月时宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。
对两三个月的宝宝，可以在他的胸上方4060厘米的地方，悬挂一些较大的颜色鲜艳，并且发响的玩具。如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。
从宝宝出生之日起，家长可以一面拿着颜色鲜艳的玩具逗他玩，一面和宝宝说话，使他在醒着的时候，形成积极活动的状态，不但有利于语言发展，还能保持愉快情绪。
第一，刚新生的宝宝可以自己做一些黑白分明的棋盘图、条图、同心圆的靶圈图，家长可以自己在电脑上制作。刚出生的宝宝色彩发育不完全，他最喜欢看的就是一些黑白分明的图案。再过一段时间可以做一些黑白对比鲜明的人脸图，跟人的脸差不多大小就可以了，过上两三周四五周逐渐换成彩色脸谱，和人脸一样大，这些都是孩子比较喜欢看的，一般是靠近孩子视线的2030公分就可以了。另外悬挂颜色鲜艳一点的悬挂玩具，比如说大的气球、大的吹塑玩具或者里面有铃铛外面有色彩的彩色塑料球都可以。还可以把孩子的床头悬挂一些音乐旋转玩具，如果要在孩子的床头悬挂玩具，最好视线不要太近，不要超过三米以外，而且每隔三四天要把悬挂的位置轮换一下，省得孩子经常盯着一个方向看容易形成对眼或者斜视。小婴儿的视觉发育还不是很完善，如果你要给他挂彩色的东西最好是颜色鲜明一点的，而且颜色要纯一点，比如大的红气球，过两天大的蓝气球或者绿气球，造型简单，颜色鲜明，让孩子一下子能注意到它，这对一两个月的孩子来说是最好的。
对于一两个月内的小宝宝一定要注意买一些摇铃、花铃棒类的玩具，摇铃、花铃棒发出一些柔和的声音，如果声音很刺耳的话最好不要选购。有这些摇铃的时候，一方面在孩子清醒的时候，可以在孩子眼前30公分左右的地方，左右上下或者做弧形的转圈，练习孩子的追视能力，让孩子的眼睛追着玩具走。另外在孩子看不见的耳朵边上大概距耳朵1520公分的地方轻轻摇这些铃，练习孩子的听力和转头能力，追视、追听能力对于小婴儿来说是很好的早期训练。很多小婴儿生下来之后是对眼，其实很多并不是真正的对眼而是内眦坠皮小婴儿的鼻梁没有发育起来，等大了鼻梁发育起来，把中间的皮肤往上挑之后对眼就会大大改善，所以不一定是真正的对眼，但是要注意玩具不要离孩子太近就可以了。
当孩子清醒的时候我们还要经常把这些小摇铃、花铃棒有意识塞到孩子的小手里，帮助他的触觉发育，练习孩子抓的能力。
三到四个月的宝宝的世界是一个感知的触摸的微笑的世界，这个时候宝宝对周围的世界感兴趣，看到他感兴趣的东西全身舞动，心里希望拿这个东西，但是他还不会主动伸手去拿。
这个时候的小宝宝能够咯咯发出声，发一些简单的声音，有的孩子能把头抬起来，甚至厉害的孩子能够抬头挺胸，竖着抱的时候头比较稳定，这个阶段的小宝宝可以选择下面的玩具。
给他选一些一捏能够发声的玩具，小球、小摇铃都可以，捏动的时候有一些声音，更好引起他的兴趣。另外可以准备乒乓球、小核桃，让他感觉不同质地不同软硬的玩具，让他拿在手里。另外买一些悬挂的玩具，帮助宝宝用手拉拽这个玩具，最好有一点声音，刺激宝宝，锻炼宝宝的抓握能力，三四个月的孩子抓握能力比较差需要训练。带着孩子的手一些抓握吊环、响铃、响环，孩子很有兴趣。
另外给孩子准备一面镜子，很多老年人不敢让孩子去照镜子，说一照镜子会把孩子的魂给照走，这是完全没有道理的，不但不应该这样，而且应该每天抱着孩子有意识去照镜子。在镜子里面小宝宝会觉得那是另外一个孩子，不会觉得那是他自己。他动一动，笑一笑，镜子里面的小娃娃跟他做同样的动作，孩子看了非常高兴，他会觉得是另外一个小孩跟他一块儿做游戏。镜子对于培养孩子的社会性和认知能力都特别有好处。每天都应该带孩子照镜子，从三四个月开始一直到一岁，这期间应该经常带孩子照镜子，以后通过镜子认妈妈认宝宝认五官都是很好的方法。镜子本身就是一个很好的玩具，而且是发展孩子社会性的一种很好的玩具，应该每天去照。
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