时间：2025-03-13 05:35:45 编辑：珍昕
1.收集材料。一些精致牢固的小盒子。比如鞋盒，月饼盒等等。
2.确定故事内容。如三只小猪，狼和狐狸。
3.绘制人物角色。
4.盒内主要场景的设计装饰。根据故事内容设计故事场景。
1，先将橡皮泥搓圆作丑小鸭的脑袋。
2，然后将橡皮泥捏的扁，做身体。
3，接着用橡皮泥捏出翅膀，
4，然后将橡皮泥压扁，做眼睛。
5，将眼睛安装在头上。
6，接着用黄色的橡皮泥捏扁平做嘴巴。将嘴巴固定在头部
7，然后用工具戳出两个小鼻孔。
8，将头和身体固定住。
10，用一个塑料圆板托住鸭子。这样一个丑小鸭就做好了
首先，找个盒子，鞋盒就可以。
然后，在盒子内壁画上故事背景。
第三，在纸上画一些故事中的人物形象，减下来，贴在盒子里。
完成。
教案主题：幼儿园手工猫咪储物盒
教案目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 学习制作简单的手工储物盒。
3. 培养幼儿对猫咪的兴趣和爱护动物的意识。
教学准备：
1. 材料：卡纸、彩纸、剪刀、胶水。
2. 图片或绘本关于猫咪的故事。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
开始教学前，可以给幼儿们看一些猫咪的图片或者讲一个关于猫咪的有趣故事，引起幼儿对猫咪的兴趣。
2. 制作储物盒（10分钟）：
（1）老师向幼儿们展示一个已经制作好的猫咪储物盒样品。
（2）给每个幼儿发放卡纸和彩纸，让他们根据模板剪出猫咪的头、身体和尾巴的形状。
（3）幼儿用胶水把猫咪的头、身体和尾巴粘在一起，制作成一个猫咪形状的盒子。
（4）幼儿根据个人的喜好，可以使用彩纸、贴纸等装饰储物盒，增加猫咪形象的可爱程度。
3. 使用储物盒（10分钟）：
（1）老师给每个幼儿一个小任务，比如要求孩子们用储物盒收集教室里的纸屑、小玩具等。
（2）让幼儿把自己制作的储物盒放在自己的座位上或者个人物品的专属区域，提醒他们保持整洁和有秩序。
4. 温故知新（5分钟）：
（1）回顾一下制作储物盒的过程，鼓励幼儿们分享他们的成品并互相赞扬。
（2）再给幼儿们看一些猫咪的图片或者再讲一个关于猫咪的有趣故事，加深他们对猫咪的兴趣和保护动物的意识。
教学延伸活动：
1. 给幼儿借阅一些关于猫咪的绘本，并鼓励他们用自己的话讲述猫咪的故事。
2. 给幼儿提供一些其他的动物模板，让他们制作不同的动物储物盒，扩展他们的创造力和手工制作技能。
评估方法：
观察幼儿在制作储物盒的过程中的专注度和动手能力，以及作品的完成度和创造性。
1、准备四个酸奶盒，上部剪开，洗干净，晾干。
2、取两个酸奶盒，把它们剪得短一些。
3、用双面胶把盒子粘好，一个高一个矮有层次差，做出两个。
4、然后，再把两个粘在一起，收纳盒的雏形就有了。
5、侧面用圆珠笔斜着画上一道，前面横着画上线。
6、沿着线剪好，就是这样的效果。
7、用彩纸把外侧整个粘上。
8、做一个小熊的模样，先把小熊的嘴巴粘好。
9、再剪出两个眼睛和嘴巴贴上去。
10、可爱的小熊桌面收纳盒就做好了。
我家孩子做过一次绘本故事盒，也是幼儿园要求的。
最简单的就是在盒子里画上故事的各个角色，让孩子根据角色讲演。
如果家长动手制作能力强，还可以更丰富故事盒的内容，比如用卡纸剪或用彩纸叠出立体图案，用毛线或雪糕棍把立体形象固定在盒子上，用led灯装饰等等。
故事盒使得幼儿故事更加形象，就像立体书一样，吸引孩子的注意力，增强孩子的兴趣，让孩子充分调动眼耳手脑口去感受理解故事。
花园里有三只美丽的蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，还有一只是白的。它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏，非常快乐。有一天，它们正在草地上玩，突然下起大雨来。它们一同飞到红花那里，齐声向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧!”
红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来!黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来!”
三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。”
雨下得更大了。
三只蝴蝶一同飞到黄花那里，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧!”
黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来!红蝴蝶、白蝴蝶，别进来!”
三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。”
三只蝴蝶一同飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧!”
白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来!黄蝴蝶、红蝴蝶，别进来!”
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀!可是它们谁也不愿离开自己的朋友。
这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把空中的黑云赶走，叫雨别再下了。
三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞、游戏。
以下是幼儿园鹤的故事盒制作方法：
材料：
1. 硬质纸板（约30x20cm大小）
2. 白色毛线
3. 羽毛
4. 画笔和颜料
5. 剪刀
6. 胶水
7. 活动手绢
8. 交叉胶带
步骤：
1. 用画笔和颜料将硬质纸板涂上天空和山丘的颜色。等待颜料干燥。
2. 将两个白色毛线缠绕成一个小球，使用胶水将球固定在硬质纸板上。这将成为鹤的身体部分。
3. 用其他颜色的毛线制成一个鹤的脖子和头部，将其固定在身体上。
4. 将几片羽毛固定在身体和头部上，使它们看起来像鹤。
5. 在盒子的底部放上一块活动手绢或小布块，这将成为鹤的“巢”。
6. 在盒子的底部中央用交叉胶带固定鹤的身体。
7. 将其他羽毛固定在盒子中，使其看起来像鹤正在用其羽毛装饰它的巢。
8. 随意添加其他装饰或故事元素。
制作好的幼儿园鹤的故事盒可以用于教育幼儿园儿童关于鸟类和自然世界的知识，还可以使用它们讲述与鹤相关的故事。
首先，找个盒子，鞋盒就可以。
然后，在盒子内壁画上故事背景。
第三，在纸上画一些故事中的人物形象，减下来，贴在盒子里。
完成。
手工文具盒的制作方法很多，可以使用废旧材料也可以购买新材料进行DIY制作。 幼儿园手工文具盒的制作方法相对简单，可以使用卡纸或彩纸，先剪切出合适大小的盒子，再用胶水或胶带将盒子的四周粘合好，最后在盒子上添加一些装饰，如花朵、卡通图案等。 若想制作更为精美的文具盒，可以尝试使用木材、玻璃制盒等材料，但需要对各种制材工具和技能有所了解。
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