时间：2025-02-27 13:12:19 编辑：可桃
1、认识数字、理解数量的新玩法。
2、用乐高搭出一个跷跷板，就可以和孩子玩称重的游戏了。孩子一定会恍然大悟，原来棉花看着挺大，但其实很轻；硬币看着挺小，原来还挺有份量。
3、乐高可以拼成套圈圈。套圈圈孩子在外面很多地方都玩过。同样的，我们可以用乐高，把套圈圈的游戏搬到家里玩。用乐高积木搭好高低不等，距离不等形状。再找来发圈或者任何可以圈成圆的东西，就可以开始玩啦。
4、时钟。自己动手做个小时钟，还能顺便教孩子学习看时间，一举两得。
以上是乐高可以拼的创意玩法。
早教乐高玩具的玩法如下：
1.送积木回家 。准备5-6块方形乐高，摆放成某个图形，然后用黑笔沿着积木的边缘画出轮廓，让小朋友把乐高积木填充到方格子里。
2.给孩子设计一份乐高图纸 。成人根据图纸来拼搭乐高，给孩子设计一些简易图纸，让孩子完成游戏。
3.吹球进洞 。用乐高积木搭好球门，准备一个容易吹动的小球和几根吸管，全家一起进行吹球比赛。
4.套圈圈比赛 。用乐高积木和几根妈妈的发圈，让孩子练习手眼协调。
5.比比谁更高 。准备一个骰子、方形的乐高积木块和2个小人，爸爸妈妈和孩子轮流掷骰子拿乐高积木，搭到自己的小人下面。
6.猜猜少了谁 。准备3块乐高积木和一个纸杯，让孩子看几秒钟，记一下桌上都有什么，然后让孩子猜猜看谁不见了。
《叫妈妈》
小宝宝，学说话， 叫妈妈，叫妈妈~~ 嘟嘟嘟，啦啦啦，妈妈！ 嘟嘟嘟，啦啦啦，妈妈！ 诶~乖宝宝！ 小宝宝，学说话， 叫妈妈，叫妈妈~~ 嘟嘟嘟，啦啦啦，妈妈！ 嘟嘟嘟，啦啦啦，妈妈！ 诶~宝贝乖！ 小宝宝，学说话， 叫妈妈，叫妈妈~~ 妈妈呀，妈妈呀，妈妈！ 妈妈呀，妈妈呀，妈妈！ 诶~
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这句话的意思是老师采用快乐教育的方式，让学生变得越来越爱学习，让他们能够从学习中获得快乐，这样到最后的时候，这件事情才会变得越来越美好，所有的人才能够因为这件事情得到更多的好处。好好的去了解，过后就会幸福。就会感觉到快乐自在。
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乐教乐学 [lè jiào lè xué]乐教乐学是一款专门为学校设计的家校沟通应用，自动建立学生群、家长群、教师群，可以布置线下作业、发布通告、发起问卷调查、自动更新课程表，其交流功能和微信相似，但比短信、微信更适合学校的需要。
这个词语指老师热爱教学，学生喜欢学习。乐是乐意，愿意的意思，教是教学，学是学习的意思。这个词语是由两个偏正短语组成的并列关系的合成词，教和学是动词，是中心词，乐作为教和学的修饰语，乐教和乐学构成并列关系。例句:我们班的师生关系非常和谐，形成了乐教乐学的良好教学氛围。
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