时间：2023-08-30 07:01:14 编辑：漫春
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随着时间的流逝，一个2岁的婴儿也开始感到焦虑，并对事物的形状和大小产生了兴趣。
现在，现在和以后-了解时间的流逝
时间在流逝，一段时间后，现在发生的事情已成为过去。也就是说，“现在”或“昨天”发生了什么。而“下一次”，“以后”和“明天”是我们不知道会发生什么的期货。 您可以正确理解时间流逝的年龄是3岁或3岁以上。但是在下半年，孩子们还会听到有关时间流逝的话。
因果关系概念的扩展
了解婴儿的因果关系始于一个人的动作（如摇动，敲击和拉动）与这些动作产生的声音和动作之间的关系。 一岁大的婴儿开始了解自己的行为与出现在他们面前的后果之间的关系。在生命的第二年，理解的范围逐渐扩大，但仍然仅限于我们面前的地方以及现在正在发生的事情。 在两岁的时候，可以把握的空间就扩大了，当孩子们逐渐扩大时间并经历时间的流逝之后，对因果关系的理解和思考的范围也就逐渐扩大了。
对形状和尺寸的承诺
在两岁的时候，孩子们开始注意物体的形状和大小，并逐渐比较它们的大小来确定哪个更大。通常，到年底，婴儿可以区分简单的圆形，三角形和矩形，然后将它们插入大致相同形状的空隙中。 到两岁时，这种能力将会提高，您会注意到形状的不同，例如菱形，星形，五边形，六边形，梯形和椭圆形。
代表性能力和信任关系的发展 不仅我的家人，还有我的2岁孩子对外部事物和朋友都感兴趣，并希望离开家与他们交朋友。当您探索外部世界并与您的朋友互动时，您将对新的环境和朋友感兴趣。您也可能会感到焦虑，因为您离自己不近或不在身边。 在这种情况下，如果母亲紧挨着她两个月的婴儿对哪种颜色感兴趣，可以消除这种焦虑，以及两个月大的婴儿对哪种颜色感兴趣。一个3岁的婴儿对英语感兴趣，并且与朋友互动。孩子和这个人之间的情感关系称为“依恋”。如何获得一个对英语感兴趣的3岁宝宝，这是一种信任关系。 |
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