时间：2023-08-30 17:11:49 编辑：韵萱
学习进度慢、好动、不听话等现象成为很多家长对孩子进行早教的重点。其实，“慢孩子”并不等于“笨孩子”。
案例：3岁宝宝语速慢急急伤害家长
3岁的小正，说话、行动、数数等很多方面似乎都比同龄宝宝慢。而比小正大两个月的邻居晶晶，已经可以流利地背儿歌了。看到孩子和孩子之间的差距，他妈妈非常着急，甚至质疑孩子智力发育有问题。
专家：孩子学习能力不同很正常
佛山市汾江路一家早教机构的孙老师认为，培养孩子3岁前的学习能力非常重要，但不同孩子的学习接受能力是不同的。父母不应该责怪孩子笨，因为他们学得慢。从事早教多年的孙老师说，其实孩子学习进度不同是正常的，家长不要因此质疑孩子的智力。很多家长遇到这样的事情往往会火冒三丈，骂孩子“笨”，甚至当着孩子的面呵斥，让孩子幼小的心灵很容易受到伤害。
3岁是智力发展的关键时期
在孙老师看来，3岁是孩子智力发展的关键时期之一，当孩子的行为或表现不如预期时，家长不妨换个角度思考，尤其是站在孩子的角度。虽然孩子还比较小，但还是能感受到父母的欣赏，这对孩子的自信心的建立也很有帮助。
此外，对于好动的孩子，从事早教工作的周轩老师认为，这类孩子运动功能占主导地位，喜欢用肢体语言来代表声音语言。她说，“好动”的孩子不会患多动症。相反，这些孩子中有一些更聪明，只有在对周围的事物感到无聊时才会做很多小动作。对于这样的孩子，家长需要根据孩子的特点，通过表扬等方式进行教育。
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