时间：2023-12-25 19:01:45 编辑：弦娜
1. 产科护理技能操作小节需要仔细填写，因为操作步骤繁多，稍有疏漏就可能影响产妇和婴儿的健康。2. 操作小节需要按照操作流程逐一填写，包括准备工作，操作步骤，操作注意事项等。3. 对于每个操作步骤要详细描述，避免遗漏，其中包括操作手法，时间要求，操作前准备等。同时，还需要注意操作过程中的安全措施和卫生要求等内容。4. 在填写完成后，要进行检查，确保操作小节的准确性和规范性。
1.手术区皮肤消毒、铺巾：
重点了解甲状腺、阑尾手术和胃大切的消毒范围;了解会阴、小儿皮肤、粘膜处用何消毒。消毒顺序需牢，碘伏涂擦之间留有空白区一不能留有空白区，否则应重新涂擦。
2.手术基本技术(切开、止血、缝合)：
其中缝合和打结一定要戴手套多练习几次。操作过程无菌观念强、动作规范、爱伤意识、良好的职业素养会占2分。
3.清创术：
准备工作要做好;操作时候需熟记操作步骤。最重要的2步是：
(1)用无菌纱布覆盖伤口，无菌毛刷蘸取肥皂液刷洗伤口周围皮肤3遍，每遍均用生理盐水冲净。2分
(2)移去伤口纱布，用3%过氧化氢溶液及生理盐水反复冲洗伤口，初步检查伤口。2分
其他步骤可以查看“决胜冲刺班-技能”部分课程视频，老师会在视频内示范具体操作。
4.戴无菌手套：一定要熟练掌握，不要接触到手套外侧。
5.穿脱隔离衣：建议找个传染科老师指导一下隔离衣穿法。
6.穿脱手术衣：注意题干要求穿手术衣的样式，先穿手术衣，再按要求穿戴手套。操作中需注意脱手术衣、手套的过程：
(1)嘱考官在背后解开衣结及腰带。1分
(2)嘱考官在面前拉住手术衣衣领，向前翻转拉下手术衣，使手套套口翻转于手腕部。2分
(3)考生一手插入另一手手套的翻折部，扯下手套;已脱掉手套的手捏住另一手套的内侧面，脱下。2分
(4)双手不能接触手套的外侧面。1分
7.吸痰术：
注意吸痰前后检查病人的鼻腔、检查吸痰管是否通畅;注意咽喉部吸痰应经口腔插入吸痰管至咽喉部，气管深部吸痰应经鼻腔插入气管深部。
8.放置胃管：
要知道适应症;胃管插入多深。
注意要协助患者使用舒适体位，询问感受，告知注意事项，操作时动作务必轻柔，避免损伤食道黏膜。如果患者出现恶心，需暂停置入，嘱患者深呼吸;出现呛咳应立即拔罐，并重新调整。
9.电除颤：
心肺复苏和电除颤的操作步骤可以查看“决胜冲刺班-技能”部分课程视频，老师会在视频内示范具体操作。其中需要注意电极位置;用湿盐水纱布包电极;注意安全，旁人不要接触。
10.简易呼吸器(面罩球囊呼吸器)的使用，具体操作如下：
(1)将呼吸囊连接面罩。1分
(2)将呼吸囊连接输氧管，氧流量8~10L/min.2分
2.简易呼吸器操作过程
(1)病人取仰卧位，操作者位于病人头顶侧。2分
(2)清除口、鼻腔的分泌物及异物，保持呼吸道通畅。1分
(3)托起病人下颌，使头后仰。2分
(4)将面罩扣在病人口鼻处。1.5分
(5)一手以“EC”手法(拇指和示指按压面罩，其余三指提起下颌)固定面罩，另一手有规律地捏放呼吸囊。3分
(6)每次送气500~600ml，捏放呼吸囊频率为每分钟10~12次。2分
(7)随捏放呼吸囊观察胸廓起伏情况，听诊两肺了解呼吸音情况。1分
(8)操作结束后告知家属抢救结果注意事项0.5分
全国护理技能大赛包括，
护理技能大赛的技能有给病人做心肺复苏，护理人员穿脱隔离衣，给病人做心电监护，护理过程中如何使用呼吸机，给病人输血，给危重患者进行抢救等等。通过比赛能够更加激发护理的积极性和他们应该有的认真负责的态度。
中考时间就是中专考试时间6月23，24日（地域不同时间上有差异），每年的中专护士学校都是以中考成绩定招生分数线。
1、一级护理用粉红色标记，表示重点护理，但不派专人守护。对绝大多数重危病人来说，这就算是高等级的护理。按规定，对一级护理的病人，护士每隔1小时巡视1次，既了解病情和治疗情况，又帮助饮食起居。根据病情需要帮助病人更换体位、擦澡、洗头、剪指（趾）甲等。
2、二级护理用蓝色标记，表示病情无危险性，适于病情稳定的重症恢复期病人，或年老体弱、生活不能完全自理、不宜多活动的病人。对二级护理病人，规定每2小时巡视1次。在这之间，如病情有变化或有特殊需要，病人可用呼唤电铃呼叫医生护士。
3、三级护理是普通护理，不作标记。对这个护理级别的轻病人，护士每3小时巡视1次。
扩展资料：
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。
有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。
开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。
如心肌梗塞病人可表现为：生理的疼痛、胸闷、气急；心理的害怕、恐惧；思想文化的对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的是否被护士和医生重视与尊重。
面向老师，左手搭在右手上端庄站好。表情自然并面向前方老师鞠躬。老师您好！我叫，今天过来参加养老护理技能考试。今天考试的题目是怎样用轮椅推失能的老人去户外活动。我已洗净双手，无长指甲，无首饰。请问老师，我可以开始了吗？在得到老师许可后开始按操作规程操作。
养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务的人员，是养老服务的主要提供者，是养老服务体系的重要支撑保障，是解决家庭难题、缓解社会问题、促进社会和谐的重要力量。
根据养老护理员发展的新情况、新特点，围绕增加职业技能要求、放宽入职条件、拓宽职业空间、缩短晋级时间等方面，2019年版《标准》较2011年版《标准》，做了重大修改：
一是增加了对养老护理员的技能要求
为适应养老服务发展的新形势、新特点及其对养老护理工作提出的新要求、新任务，2019年版《标准》做了如下修改：
顺应居家和社区养老需要，在各职业等级中新增养老护理员在居家、社区养老服务中应具备的技能要求；
强化消防知识在养老安全中的重要作用，在“基础知识”中新增“消防安全”内容；
关注失智老年人照护需求，将“失智照护”分层次纳入各职业等级的工作内容和技能要求；
根据地方积极探索“养老顾问”服务等实践，新增“能力评估”和“质量管理”等两项职业技能。
二是放宽了养老护理员入职条件
为吸纳更多人从事养老护理工作，缓解人才短缺困境，2019年版《标准》做了如下修改：
将从业人员的“普通受教育程度”由“初中毕业”调整为“无学历要求”；
将五级/初级工申报条件由“在本职业连续见习工作2年以上”调整为“累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上”；
明确未取得小学毕业证书的考生，理论知识考试可采用口试的方式，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求。
三是拓宽了养老护理员职业发展空间
为打通养老护理员职业晋升通道，加快培养高技能人才，2019年版《标准》做了如下修改：
将养老护理员的职业技能等级由四个增至五个，新增“一级/高级技师”等级，明确了康复服务、照护评估、质量管理、培训指导等职业技能；
对申报条件进行了较大调整，增加了技工学校、高级技工学校、技师学院、大专及以上毕业生的申报条件，规定中职中专毕业生可直接申报四级/中级工。
四是缩短了职业技能等级的晋升时间
为加快提升养老护理人才层次，2019年版《标准》调整了各职业技能等级的“申报条件”，缩短了从业年限要求。
申报五级/初级工的从业时间由原来的2年缩短为1年；
取得五级/初级工职业资格证书（或职业技能等级证书）后，申报四级/中级的，由5年调整为4年；
取得四级/中级工职业资格证书（或职业技能等级证书）后，申报三级/高级工的，由4年缩减为2年；
取得三级/高级工职业资格证书（或职业技能等级证书）后，申报二级/技师的，由5年减少为4年。
本次修订对指导养老护理员培养培训、开展职业技能等级认定、提升养老护理员职业技能、缓解养老护理人才短缺矛盾、规范和发展老年人生活照料和护理服务、扩大养老服务供给、促进养老服务消费等具有重要推动作用。
下一步，人力资源社会保障部、民政部将以公布实施2019年版《标准》为契机，建立养老护理员队伍建设长效机制。
组织专家学者、养老服务机构管理人员和一线工作人员，编写养老护理员培训大纲和培训教材。
开展养老护理员培养培训示范点建设。
开展养老服务人才培训提升行动，确保到2022年底前培养培训200万名养老护理员。
指导养老服务机构等用人单位和社会培训评价组织开展职业技能等级认定工作。
指导各地建立养老护理员薪酬待遇与职业技能等级挂钩制度。
建设全国养老护理员信息和信用管理系统。
通过上述举措，着力提升养老服务持续发展能力，满足亿万老年人的养老服务需求和对美好生活的向往。
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已完成报名程序并缴费的考生请于2021年4月7日至4月10日期间登陆“2021年技能高考护理操作考试报名系统”打印准考证。考生须认真阅读准考证内容，备齐相关证件，做好考试准备。
基本技能：
静脉滴注，静脉输液，肌肉注射，皮内注射，无菌技术，穿脱袍，鼻饲，解压缩，各种引流管的护理，褥疮护理，灌肠，氧气吸入疗法，导尿，SP利康治疗仪，吸痰方法，皮肤的制备方法，吸入，口腔护理的18次操作。
急救技能：心肺脑复苏，人工心肺复苏术，呼吸机，心电图机，洗胃机，除颤仪的使用，气管切开，气管插管。
原理：基本原理，基本理论和基本急救知识，理论知识的基础护理技术，护士的基本素质，儿科护士和家长沟通的艺术，医疗保健和照顾患之间的关系如何处理与儿童和同行的美学和护士形象;国内外护理的新动态，婴幼儿营养及饮食指导。
《基础护理学基本技能》是2009年08月广东省出版集团、广东科技出版社出版的图书，作者是万丽红。
本书包括两大部分，第一部分为基础护理技术及其相关技能扩展，包括目的、评估、操作流程、操作图解、评价及注意事项；第二部分为护理操作会话举例及课堂英语口语。
扩展资料：
护理操作过程中协助病人翻身侧卧法的注意事项
①.根据病情和皮肤受压情况,确定翻身间隔的时间,做好交班并记录。
1、手卫生技术(一般洗手法)
2、无菌技术
3、生命体征监测技术
4、口腔护理技术
5、鼻饲护理技术
6、留置导尿管技术
7、胃肠减压技术
8、大量不保留灌肠技术
9、氧气吸入(氧气筒供氧、中心供氧)技术
10、换药操作
11、氧气驱动雾化吸入技术
12、快速血糖监测技术
13、口服给药技术
14、密闭式周围静脉输液技术
15、密闭式周围静脉输血技术
16、BDY型密闭式防针刺伤型安全留置针操作
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