时间：2023-08-20 07:01:54 编辑：婷云
以免孩子日后使用到这些桌子时，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么 5、画画 案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 方式：依家庭的情况，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，计时处罚时间。 建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，处罚孩子是一门学问，让孩子说出今天被处罚的原因。 4、帮忙做家务 案例：乱画，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可取个名字;准备闹钟或时钟，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，并走到孩子身旁，其他部位则应避免。 3、罚坐 案例：吵闹不休、吵架…… 方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，
有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，乱丢东西、玩具…… 方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，下次不再犯同样的错呢? 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，可从孩子的画中了解到，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 建议：在心情好的时候制作，打的部位以手心、屁股为主，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，较不会伤害到孩子自尊心。，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，让孩子画出、写出心中的想法。 建议：当孩子有受伤时，
