时间：2023-08-03 23:01:57 编辑：雯梦
提到早教，许多妈妈觉得学龄前儿童才应逐渐早教，宝宝阶段，宝宝压根学不上哪些嘛！就要他随意玩乐好啦，其实不是，针对0-3岁的宝宝而言，早教并不是一味地开发智力。
宝宝从出世逐渐，父母给与宝宝的一切能力塑造，例如：性情、喜好、习惯养成、价值观念等全是一种儿童早期教育。
也有一些年青父母出自于社会发展的市场竞争工作压力迫不得已，十分有紧迫感，极为重视早教，对宝宝迫不得已开展定向招生，这就又走入了另一个偏激的错误观念。
也许我们这一代，全是被传递出来的，每日被爸爸妈妈批评，念书老师打手心批评，这一不可以干，那一个不可以干。即使大家搞清楚，早教应该是互动交流、沟通交流，提高小孩独立的能力，但一味的批评，不能根除。
英国皮尤研究所（Pew Research Center）的数据统计表明，父母陪小孩的“分数线”是每星期21.2钟头，每星期亲子互动相处多1钟头，小孩的不安全行为可能减少。
实际上在新生儿阶段，不一样月份的早教方式就是不一样的！
今日芽芽妈就来共享下宝宝从出世到1岁中间，每一个月的早教方式！
请父母们认真阅读哦~
出世到3个月丨宁静、潜心,对全球充斥着惊讶
在宝宝出世的最开始好多个月里,当他对你所供应的界面、响声、味儿和触碰造成兴趣爱好并觉得开心时,你也要协助他维持宁静。维持宁静的能力将协助他机构自身的感观和姿势反映,创建起深层次的归属感。
阶段目标：维持宁静，对外部的全部刺激性有兴趣。
爸爸妈妈岗位职责：协助宝宝看、听、活动内容，及其静下心来。
能力评测：宝宝是不是会左顾右盼，听见响声便掉转头去，表明出兑周边事情的兴趣爱好？
强烈推荐计划方案：
新生婴儿，早教关键：视觉效果能力、触感敏感度
1、你能和他零距离，使他留意她面部转变。
2、给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身上下开展抚摸触碰。
3、尽管宝宝大量時间在入睡，但他醒着时，你一定要和他“沟通交流”。
第2个月，早教终点站：最开始的大动作、味觉能力
1、趴卧训练，每日做两到三次，锻练宝宝头颈和手臂的肌肉组织能量。
2、拿肥皂或醋给宝宝闻，看他会有何反映。
3、回复宝宝的“啊啊啊”、“咕咕咕”、激励“沟通交流”。
4、享有婴儿抚触。
芽芽~
3-6个月丨创建婚姻关系,体会温馨和开心
在宝宝生长发育的第二阶段,他将发展趋势更新的能力，便是资金投入与你的婚姻关系中。在你的陪同下,他会经验到大量的温馨开心和别的相应的体会。
阶段目标：创建婚姻关系，造成情意。
爸爸妈妈岗位职责：吸引住宝宝开心地与你互动交流。
能力评测：宝宝见到自身最喜爱的人，是否尤其开心，也是看也是笑，发出声响，或作出别的肢体动作，例如动做手脚，表明很高兴？
强烈推荐计划方案：
第3个月，早教关键：学习培训翻盘，提升视听觉系统能力
1、让宝宝侧睡，用玩具正确引导他转为平躺（确保安全哦）。
2、生产制造各种声音，如用手摇铃、挤捏玩具，塑造宝宝对音效的辨别力。
3、衣着艳丽的衣服裤子转来转去，看宝宝怎样识别你。
第4个月，早教关键：语言表达启蒙教育、手的抓物能力
1、装作通电话或说故事，嘴形可以浮夸些。
2、给宝宝手帕、带柄的玩具玩，提升抓物机遇。
3、让宝宝在敲敲打打中去感受不同的声音和节奏感。
4、给宝宝大量的机遇训练趴卧和翻盘。
噗噗~
第5个月，早教关键：手眼协调能力、语言表达能力
1、多给宝宝用手抓的玩具，使他还有机会拿手开阔视野。
2、用收录机录下来宝宝的“话”，再放为他听，使他掌握“聆听”的定义。
3、渐渐地拉着宝宝的两手使他坐起，或支撑点好让宝宝坐一会。
第6个月，早教关键：手臂认知能力、语言表达理解能力
1、找一些色调光亮的物件或玩具，让宝宝抓拿（留意避免误吞）。
2、常常把身旁的事情讲给宝宝听，激励他去看看、去摸、去认知。
3、适度降低抱宝宝的時间，多为他自由活动的机遇。
芽芽你看看，他是谁？是母亲~母亲~
第7个月，早教关键：两手灵活性、了解物件永恒不变
1、激励宝宝拍巴掌、两手拿物件对敲，容许宝宝自身拿小勺。
2、跟宝宝玩捉迷藏，用手帕把他深爱的玩具盖紧再掀起为他看。
3、逐渐让宝宝差别一二种色调，例如鲜红色、淡黄色...
第8个月，早教关键：语言表达能力、爬取姿势能力
1、多告知宝宝物件和他人体各部门的名字，并留意训练他相互配合指尖偏向的姿势。
2、在宝宝正前方用你喜欢的玩具正确引导他往前，锻练爬的能力。
3、激励宝宝把一只手上的物品传送到另一只手上。
芽芽，我们玩爬爬赛事怎么样~
9个月上下丨有到达站互动交流,交流
宝宝9个月上下,进到学爬期,他会出现到达站与你比手画脚,这就是第三阶段的逐渐。在你的幫助下,他总算可以把愈来愈多的神情、响声和姿势联络起来了。你朝他扮鬼脸,或逗逗他,例如拿手遮挡住他喜歡的摇一摇铃,都是会启迪他把握宝宝环节的逻辑关系和交流。这远比一切效能型玩具或书籍更合理。
阶段目标：逐渐有效果的交流。
爸爸妈妈岗位职责：追随宝宝的领着，与它用姿态或神情沟通交流，表述自身的兴趣爱好。
能力评测：
1、宝宝是不是会伸手或偏向某事，表明自身要想？
2、宝宝是不是会回复跟他聊天或陪她玩的人，发响声，扮鬼脸，或积极作出伸出手等姿态？
第9个月，早教关键：爬取姿势、认知能力能力
1、给宝宝大量的机遇训练爬取，在家里设定大量的路程转变，他会感觉爬取很快乐。
2、帮宝宝掌握身旁事情的逻辑关系，例如天黑了要打灯，天明要熄灯。
第10个月，早教关键：认知能力、认知能力能力
1、有目的从零基础就地它用“简易的动作”表明一些吃、拿、抱、再会等。
2、跟宝宝一起对玩具开展归类。
芽芽你看看，粉小猪猪~
第11个月，早教关键：大动作专业技能、识别力
1、假如宝宝喜爱站着，就多为他机遇，不太喜欢就不能逼迫。
2、有目的地挑选不一样样子和色调的食材和玩具，正确引导宝宝观查了解。
1岁-1岁6个月丨在交流中效仿,萌生自我认同
小孩1岁-1岁6个月时,他将学习培训处理错综复杂的社交媒体问题。小孩会牵着你的手使你帮他。
在第四阶段,他正渐渐地发现全球运行的规律性。他乃至能哼哼唧唧说些儿语,带入着好多个恰当的词儿，协助你搞清楚他的用意。
当他牵着你的手,偏向存物柜,要想属于自己的玩具,他正初次尝试解社交媒体问题。见到你点点头,他还会继续一直做手势,直到你将他举起来,使他取得玩具才行。这时你的宝宝不但开心和骄傲,也渐迈向小小科学家之途。
小孩早已学好根据很多相互之间关系的流程来解决困难。他也了解这世界,包活他置身的自然环境、他自己的性格与你的性格,都由一定的方式组成。
小孩在与你打游戏及其身体沟通交流的环节中,快乐地学会了如何解决问题,这也是一切五颜六色或是会发音闪光的电动式玩具无法相提并论的。
芽芽妈写在最终：
孩子与父母不断的婚姻关系、积极主动的感情互动交流会变成促进小孩心智成长的决策要素。
对宝宝的关怀、抚慰及其形影不离的交流互动交流，比设定的开发智力更合理。
因为篇数问题，芽芽妈今日的介绍就到这儿喽，明日会再次为各位介绍2-3岁年龄层的早教方式，敬请期待吧~
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