中学注意力的发展主要表现为？

一、中学注意力的发展主要表现为？

1、内容的深化性：

影响初中生注意力的因素由表面外在的逐渐地深入自身内在的，主要是由外在刺激物转变为内在的爱好和兴趣。

他们对事物有自己的观念，初中生在面对自己感兴趣和喜欢的东西时，注意力更集中一些，深入地了解自己感兴趣的内容，而且持续的时间也在加深。

2、品质的改善性：

注意力的品质主要有注意力的广度，注意力的分配，注意力的稳定性和注意力的转移。这些注意力的品质是可以改善的。

中学生甚至可以在课桌下发短信，达到盲打的程度，也可以一边发短信一边听课，可以分配。

提高中学生注意力的办法：

1、多运动

大多数时候的注意力不集中是可能因为坐久了，身体素质慢慢的下降，会造成神经衰弱，所以多运动就是解决注意力不集中最简单的方法。当然，不能过度的运动，对中学生的身体也有害处。

2、增强抗干扰能力

如果中学生可以不被嘈杂的外界环境所干扰，那么就证明中学生可以很好地将注意力集中在一起，所以中学生可以选择制造一个混乱的氛围。

之后进行学习训练，慢慢来，持之以恒，当中学生的抗干扰能力增强时，中学生就会发现自己的注意力也就不会被分散了。

3、改变周围的风景：

中学生整日循环在教室、餐厅、宿舍的“三点一线”之间，生活会逐步变到冗余，感觉就像一个收集箱，这可能会导致心思飘荡。

导致注意力无法集中，教室环境缺乏多样性是正常的。所以可以多到校园或操场上走动一下，参加一些适量活动。这样可以帮助集中注意力。

二、引起有意注意和无意注意的主要条件？

注意分有意注意和无意注意两大种类。

引起有意注意的主要条件是：1、对目的的任务的理解；

2、用坚强的意志排除干扰；

3、合理的组织活动；

4、培养间接兴趣

引起无意注意的主要条件是：

1、刺激物本身的特点客观条件。

①刺激物的强度；

②刺激物的对比；

③刺激物的运动变化；

④刺激物的新异性。

2、人自身的状态，即主观条件。①人对事物的需要、兴趣；

②人的情绪和精神状态；

③人的知识经验。

三、在读书方面注意方法主要表现在？

1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。

四、中学生注意力的发展主要表现为：？

中学生的注意力的特点：

1、内容的深化性：

影响初中生注意力的因素由表面外在的逐渐地深入自身内在的，主要是由外在刺激物转变为内在的爱好和兴趣。

他们对事物有自己的观念，初中生在面对自己感兴趣和喜欢的东西时，注意力更集中一些，深入地了解自己感兴趣的内容，而且持续的时间也在加深。

2、品质的改善性：

注意力的品质主要有注意力的广度，注意力的分配，注意力的稳定性和注意力的转移。这些注意力的品质是可以改善的。

中学生甚至可以在课桌下发短信，达到盲打的程度，也可以一边发短信一边听课，可以分配。

提高中学生注意力的办法：

1、多运动

2、增强抗干扰能力

如果中学生可以不被嘈杂的外界环境所干扰，那么就证明中学生可以很好地将注意力集中在一起，所以中学生可以选择制造一个混乱的氛围。

之后进行学习训练，慢慢来，持之以恒，当中学生的抗干扰能力增强时，中学生就会发现自己的注意力也就不会被分散了。

3、改变周围的风景：

中学生整日循环在教室、餐厅、宿舍的“三点一线”之间，生活会逐步变到冗余，感觉就像一个收集箱，这可能会导致心思飘荡。

导致注意力无法集中，教室环境缺乏多样性是正常的。所以可以多到校园或操场上走动一下，参加一些适量活动。这样可以帮助集中注意力。

五、学前儿童注意发展的特点？

学前儿童注意发展的特征这一内容属于保教知识与实践中的学前儿童发展模块，是经常考察的重要知识点之一，在这一内容当中考生需要掌握以下知识点：

1.了解注意发展的特征，知道有意注意、无意注意的发展情况。

2.能运用注意发展特征的相关知识解答主客观题。

3.熟练掌握注意发展的两大特征。

考情分析：注意一章节作为学前心理学中的重要一环在下一阶段的备考当中考生可以简答题以及材料分析题的形式作重点备考。需要牢记以下知识点：

知识点一：无意注意占优势

刺激物的物理特征是引起无意注意的主要因素。

强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。eg:动画片、卡通人物和各种玩具较能吸引幼儿的注意;

如果教室里一片喧哗声，教师突然放低声音或停止说话，反而会引起幼儿的注意。

与幼儿的兴趣和需要有密切关系的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。

幼儿的生活经验比以前丰富了，对于一些事物有了自己的兴趣和爱好，符合幼儿兴趣的事物，容易引起幼儿的无意注意。eg：有的幼儿对汽车特别感兴趣，不论在何种场合，他都会去注意汽车及与汽车有关的事物。幼儿期出现了渴望参加成人的各种社会实践活动的新需要成人的很多活动都常常成为无意注意的对象。符合幼儿的经验水平的教学内容，以游戏形式出现的教学方式，也容易吸引幼儿的注意。Eg:老师通过表演的方式给孩子们讲故事，更能吸引幼儿的注意。

题目练习：当教师中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是( )

A.刺激物的物理特性引起的幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起的幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

解析：A。声音的突然放大或者降低均属于刺激物范畴，刺激物的物理特征是引起无意注意的主要因素，CD选项错误，题目中刺激物并非与幼儿需要关系密切。

知识点二：有意注意初步发展

有意注意：有意注意是指有预定目的、必要时还需要付出一定意志努力的注意。

幼儿有意注意受大脑发育水平的局限。

有意注意是由脑的高级部位控制的，大脑皮质的额叶部分【在大脑前端】是控制中枢所在。额叶在大约7岁时成熟，这时有意注意开始发展，但远远未能充分发展。小班幼儿的有意注意只能保持3-5分钟，中班幼儿在正确的教育下能保持10分钟，大班能保持15分钟左右。

幼儿有意注意是在外界环境，特别是成人要求下发展的。

儿童进入幼儿期，也就进入新的生活环境和教育环境。儿童在幼儿园，必须遵守各种行为，幼儿的有意注意需要成人的指引。成人的作用在于：

帮助幼儿明确注意的目的，产生有意注意的动机

用语言组织幼儿的有意注意eg:通过提问“小朋友注意看，这朵云像什么呀?”引导幼儿的注意方向。

幼儿逐渐学习一些注意方法

由于有意注意是自觉进行的，保持有意注意需要克服一定的困难，因此有意注意要有一定的方法，幼儿在成人的教育和培养下，逐渐能学会一些组织有意注意的方法。Eg:为了注意看书，用手指着等等。

幼儿有意注意是在一定活动中实现的。

幼儿的有意注意，由于发展的水平不足，需要依靠活动进行，把智力活动与实际操作结合起来，让注意对象成为幼儿的直接行为对象，使幼儿处于积极的活动状态，有利于有意注意的形成和发展。Eg:在幼儿园上数学课一定要结合动手操作。比如教小朋友比较物体的长短，你光在前面做示范、让小朋友干巴巴看着是不行的，你要让小朋友也能拿什么东西去比一比它们的长短。这比单纯看演示更能维持有意注意。

六、机械表的注意事项？

1. 首先，要保证机械表接受到足够的能量，及时给它充电；

2. 避免撞击和碰撞，尽量避免机械表在情况下受到外力撞击；

3. 尽量不要把机械表放到地上或者有湿气的环境中，以免腐蚀表壳；

4. 尽量避免腕表碰撞和摩擦，以免损坏表机芯；

5. 避免把机械表放在高温的环境中，或者在晒太阳的地方；

6. 避免在浴室内和潮湿的环境中佩戴机械表；

7. 勿将机械表暴露在磁场中，以免影响表机芯的精度；

8. 避免把表机芯拆卸，以免损坏表机芯；

9. 腕表应调节到正确的时间，不要过快或过慢；

10. 定期给机械表保养，定期清洁表盘和表带，以确保其功能正常；

七、幼儿注意力发展的特点？

幼儿时期的注意力主要是无意注意为主，慢慢向有意注意发展。幼儿注意力主要有以下特点：注意力的广度较为狭窄；注意力具有很强不稳定性；注意力的灵活调动能力较弱；注意力的分配能力较低。

人们的注意力主要包括无意注意与有意注意这两个分类，其中无意注意是无目的性的注意力，它是自发的，不需要努力的。而有意注意力则带有目的性，需要努力才能做到。在幼儿时期，它们的注意力是无意注意占据着主要地位，而有意注意则只是处于初步形成阶段。随着幼儿年龄的增长，以及生活与学习经历的不断扩充和丰富，有意注意也会渐渐发展起来

因此在幼儿的教育教学上面，我们一定要让孩子明确自己的学习目的，这样有利于有意注意力的培养。另外由于幼儿的注意力具有很强的不稳定性，因此在教学过程中，要尽量培养孩子的学习乐趣，多采用不同的教学形式，还要创造良好的学习环境，最大程度上保证孩子能够不受干扰。

我觉得最重要的一点，只要他在不伤害自己跟其他人的情况下，不要干预幼儿的自然发展

八、儿童注意与知觉的发展变化主要体现哪些方面？

(一)无意注意占优势无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。

3-6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。但是和3岁前的幼儿相比，3-6岁的幼儿的无意注意已经有了很大的发展，主要体现在以下两个特点中。

1.注意仍然受刺激物的物理特性支配

2.兴趣和需要逐渐成为3-6岁儿童无意注意的原因

九、面膜成分表要注意的问题？

1、水杨酸：常见于去除死皮、抑制痘痘、调节水油平衡的面膜中，但是，它的含量不能超过0.4%，一旦超过，就有可能会灼伤肌肤。 2、酒精：因为酒精很容易挥发，会带走肌肤的水分。高分解能力在分解面部油分的时候，也破坏了皮肤自身的水脂膜，从而导致角质蛋白纤维化，皮肤会变得脆弱而易老化。 3、果酸：通常宣传果酸具有很好的焕肤功效，但其实它的原理主要是用酸来腐蚀皮肤使其变薄，从而起到美白和去角质效果。使用起来效果看似很明显，但是在同时肌肤也变得又薄又脆弱敏感，甚至还能看到肌肤下的毛细血管。如果在涂抹果酸后，肌肤不注意防晒隔离，暴露在阳光下特别容易晒黑，色斑的情况还会更加明显。 4、铅汞超标：很多美白祛斑面膜中含有铅汞化合物。如果长期使用皮肤可能暂时性变白，但是皮肤也会严重纤维化，出现敏感脱皮怕光等问题，甚至还可能对器官和神经系统造成伤害，严重者甚至会出现失明。