时间：2023-07-15 00:01:37 编辑：鑫依
俗话说:三岁看老。从孩子3岁的表现可以看出未来是否有前途，所以孩子的教育始于幼儿，3岁-6岁也是儿童行为和价值观形成的关键时期。在这个阶段，一旦孩子采取了不恰当的行动，父母就必须及时停止。
6岁是孩子们的分水岭。他们即将进入小学，进入小社会。与幼儿园的宽松教育相比，小学的学习任务和压力更大，对儿童各方面的要求也提出了新的要求。
对于即将进入小学的孩子来说，6岁的教育尤为关键，必须遵守一些行为准则，否则进入小学的孩子会受苦。
这三条规则极其重要
养成动手习惯
现在每个孩子都是家里的孩子，大多数孩子的动手能力很差，父母总是担心他们做得不好或伤害自己，所以发展孩子懒惰的个性，直到父母老了，孩子仍然依赖父母，父母后悔，但太晚了，所以生活中的琐事真的需要孩子学会自己做饭。
遵守规则和道德底线
清楚地让孩子们知道规则的重要性和不可破坏性。规则意味着责任。当孩子们感受到责任时，道德底线自然会形成，这也会使6岁的孩子形成自己的世界观，不会适应即将到来的小学生活。
尊重长辈，懂得感恩
成长总是伴随着很多错误，如果不触及原则问题，这是第一次，父母应该给予更多的宽容，波普说：错误是不可避免的，宽恕是神圣的。但孝道是一种需要在任何时候坚持的美德。一旦孩子有行为触及这一规则，他们就不能放纵它，否则父母将不可避免地承担未来的后果。
如何培养这三个标准？
01.从生活中的小事开始
6岁儿童教育，没有想象中的困难，完全有语言和行为能力，任何沟通方式都掌握得很好，父母只需要把教育理念融入日常生活，如：玩具及时储存，袜子洗，不破坏环境，及时说谢谢，这些教育只融入生活，会释放最大的效果，假空教育，只会让孩子雾。
02.树立榜样
当要求孩子时，父母最好反思自己的行为，是否有机会主义、小便宜、懒惰等行为，这些将被孩子看到，6岁的孩子，他们所有的行为，往往是为了快乐和舒适，哈尔伯特说：懒惰是教育中最糟糕的罪行。此时，只有父母才能控制自己的行为，才能对孩子的教育有发言权，否则一切都是纸上谈兵。
6岁的孩子有能力区分是非，父母记住不要把他们当作婴儿，与他们沟通应该保持平等的态度，在规则形成的关键时期，父母的要求可以坚持，孩子的成长和行为，至关重要，想让孩子在小学表现良好，在孩子6岁时，上述规则必须让孩子学习。
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