两岁多的宝宝爱打人怎么办

打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。

如何帮宝宝改掉打人的毛病？

首先要创造良好的家庭气氛。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。

其次不要体核凯罚宝宝。当宝宝打人时，父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他，最好“冷处理”把正在哭闹的宝宝放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向宝宝过多解释为什么。当宝宝情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。

第三积极的鼓励不可少。父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评宝宝的父母，更应注意自己的态度。鼓励能够强化宝宝的良好行为，使宝闹侍宝表现出积极、正面的情感，促进向上发展。父母应对宝宝充满信心。

第四父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严改弯唤，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。

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你好，根据你的描述，两岁半宝宝爱孝凳打亮李人，这考虑是无意识的

指导意见：敬慎迟

建议你不担心，密切观察，这一般是没有问题的哦

: 妈妈的烦恼:宝宝2岁3个月,只要大人不能及时满足他的要求就大哭大闹,还爱打人。兴奋了打人

打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，敬氏游比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。

这个年龄段的孩子为什么爱打人？原因是多方面的：

* 自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合核巧我意的，我都不要，不干，于是亮销动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。

* 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。

* 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。

* 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。

* 看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。

幼儿园小朋友总是喜欢打人，怎么办？

了解孩子，能够体察并理解孩子的感受

很多时候，孩子们在幼儿园或小学打打闹闹，是很正常不过的事情。爸爸妈妈们不用过分担心，放轻松些。即使遇到这样的事情时，也不要过于扩大“欺负事件”的负面效应。孩子从小有这样的经历，我们给予正确的指导，对未来他们独自面对挫折、困难、问题等都有帮助。顺风顺水成长起来的孩子，成年后遇到很多问题会发慌，就是这个道理。

作为家长，先要了解自家孩子，他们的成长在什么阶段，这个阶段的小孩通常会是什么样子的，自家孩子是什么性格，TA在什么情况下最容易吵闹、沮丧，什么样的事情会让TA烦躁，TA是不是特别爱生气，生气时会做什么反应，等等。除了日常与孩子正常沟通交流外，要排除身体上的外伤，还要仔细观察孩子从幼儿园或学校回到家时的情绪，是否有害怕去幼儿园或学校的倾向，是否有头痛、胃痛、做噩梦、尿床等反常的反应，是否打不精神、情绪抑郁？

当孩子告诉我们在幼儿园或学校TA的遭遇时，我们要耐心听TA讲完，不排除一件事情可能从两个孩子的口中传递出两个版本。孩子如果受了委屈，TA更多是想从父母地方得到亲情的抚慰和指导。如果我们明明心疼得不得了，可说出来的话却是指责、嘲笑的言语，结果往往适得其核升反，反而让孩子觉得自己很软弱，很无能，或者很笨。

这个时候，我们可以用上情绪教导方面的知识，让孩子知道自己这样的情绪是生气，是气馁，是委屈，问问孩子，爸爸妈妈怎样帮助TA，TA才会好过些？是否需要爸爸妈妈寻求老师帮助，或者与对方家长联系？

如果孩子问我们该不该还手的问题，先问问孩子打不打得过，对方比TA高大还是瘦小？在确定打得过的情况下，应该还回去。李玫瑾老师提及自己的外孙女上了幼儿园，刚去就被一个小男生推倒，头上摔了一个包。外孙女回家后，李玫瑾老师就教给外孙女“学会动手，保护自己”的原则，可以拽耳朵，踩脚，用力推开要打人的孩子；不能挖别人眼睛，不能掐脖子，不能用指甲挠人脸等等。让孩子知道还回去的分寸，比鼓励孩子用打来解决问题对孩子更有利。

如果自家孩子是欺负人的一方，家长们也要留心了。根据全球学校欺负问题研究的主要开拓者、挪威卑尔根大学的Dan Olweus教授多年的跟踪研究、数据调研经常欺负他人的儿童成年后的犯罪率是正常人的 4倍。我们家长需要教导孩子学会正确表达情绪，而非把坏情绪发泄到另外孩子的身上，要让孩子学会用言语表达去解决问题而非武力，这对孩子未来的成长是极为有利的。

如何帮助孩子免受欺负困扰

“欺负”带给小朋友很多负面影响，如果没有父母及时有效的疏导，孩子的自信心、自尊、认知发展都会受到影响。所以我们家长需要教会孩子免受欺负困扰的一些方法。带着这些方法，孩子遇到类似的事情时，知道可以做什么来保护自己，而不是不知所措。

学会呼救。当下城市中的幼儿园、小学老师们，都比较重视孩子们玩耍时的和谐，如果孩子受到了身体上的疼痛，请孩子第一时间呼救，请求老师或保育员的帮助，或者请求同伴喊成年人过来帮助。告诉孩子尽量不要置身于阴暗的角落或空荡荡的教室，确保周围的环境是安全的，即周边是有成年人可以听到自己呼救信号的。

勇于说不。孩子们更多时候会受到言语上的攻击，包括嘲笑。我们家长要知道言语上的攻击对孩子的内心会带来很多伤害，我们先要尽力控制好自己的情绪，给孩子做好榜样。如果孩子受到了嘲笑、讥讽，应该怎么办呢？

请告诉孩子直视说坏话的孩子，勇敢说不。比如“我不喜欢你说这样的话和氏毁。”“如果你以后还这样说，我就不和你玩了。”能够勇于表达自己的意愿，是孩子自信的表现。

寻求帮助。我们要当孩子最好的心理防卫后盾，让TA知道在爸爸唤备妈妈这里，可以自由表达情绪，可以得到心灵安慰，可以学会问题有效解决的方法。我相信父母爱孩子的心是一样的，但学会理解孩子真不那么容易。当孩子感受到爸爸妈妈理解TA的时候，TA的很多负面情绪会消解到一大部分，也愿意和爸爸妈妈交流在学校或幼儿园的情况。

好友的儿子波波上一年级时，特别好斗。班主任邬老师判断，孩子可能在其他地方受到过不公正对待。邬老师的判断是对的。孩子后来痛苦地说出，幼儿园午休时，总是被关在厕所的经历，才发泄出内心的委屈。

为什么被关在厕所呢？因为有一次孩子尿了裤子，保育员老师被孩子的外婆指责过。

遇上孩子的事，及时和老师做好沟通，寻求老师帮助，切忌指责老师。因为老师们面对那么多孩子，总是难免有疏忽。当我们把情况真实反馈给老师后，老师会在班级内，通过集体的力量或奖惩来纠正霸道的孩子。当然我们也可以和对方孩子的家长进行冷静有效的沟通。

大家都是养育孩子的人，都想把孩子养好而非养坏。这样才会给自家孩子真正的帮助。