幼儿对社会健康《公共场合》的教案怎么写

一、幼儿园小班心理健康教案：高兴和生气的时候设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪，高兴是一种积极的情绪，过度的生气是一种消极的情绪。这种消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师应该注意帮助幼儿逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的情景和场面。使自己生活得像其他小朋友一样开心、快乐。本活动依据小班幼儿年龄特征：行为明显受情绪支配，情绪仍然很不稳当，容易冲动，常会为一些小事大哭大闹。依据幼儿的成长特点和本班幼儿的已有经验来设计活动的，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。活动还有机整合了各领域的教育内容来促进幼儿全面的发展，并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。活动目标： 1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。 2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。 3、体验关爱、亲情、共享的快乐。重点与难点：正确认知自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。活动准备：红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动流程：语言导入>认识高兴和生气的表情>说说高兴与生气的事>做做高兴与生气的脸谱>做做高兴的游戏（一）语言导入 1、以红星娃娃发出作客的邀请导入。 2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。 3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。（二）认识高兴和生气的表情 1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。（脸上、眼睛、嘴巴） 2、做做高兴和生气的样子，在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。（三）说说高兴与生气的事 1、卡片联想。（1）说说高兴和生气的事（幼儿找好朋友一起说）。（2）游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事（如果是你会怎么样？）。（3）把卡片送回家（4）验证卡片 2、生活经验联想，引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。（1）你平时有什么高兴的事？高兴的时候你会怎么样？（2）生气时可以做些什么？（介绍几种表达自己情绪的方式：（1）可以独自呆一会儿消消气（2）可以对别人说出生气的原因（3）为别人想一想（4）或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。教师小结：原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候，当你高兴的时候，应该让大家分享。当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来帮助你解决困难的。生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为。

三年级作文：护蛋的故事

护蛋的故事

1、星期五，张老师让我们周一带一个鸡蛋到学校来，而且要保护它一天

周一上学前，我想：鸡蛋可以放在那里呢？我左思右想，终于想出了一个好办法，我把鸡蛋放在口袋里，把鸡蛋放在口袋里总该安全了吧。突然，车子一个急刹车，我吓得马上抓住鸡蛋。等过了这段路后，我把鸡蛋拿出来仔细的检查了一遍，还好没破，我这才安下心来。

到了学校，我又发愁了。如果把鸡蛋放在台板里，只要有人一碰桌子，它就会掉下来。在我左右为难时，突然看见袋子里的衣服，我想：对了，可以把鸡蛋放在衣服中间，这样鸡蛋被衣服包裹着，就不会破了。

我把鸡蛋放在衣服中间，可是我还是有些不放心，生怕鸡蛋被别人挤破，所以每节课下课我都会去看看哪个鸡蛋。有一次当我正在检查鸡蛋时，一个男生冲过来，我的鸡蛋差一点掉到地上，还好我眼疾手快，蛋才完好无损。

放学了，我很开心，因为蛋完好无损，我完成任务了。

2、星期日,我在家里举行了一次护蛋行动。早上，天气晴朗，太阳早早就从东面升，阳光照耀大地一片生机勃勃，树梢上的鸟儿欢唱把我从梦中惊醒，我揉揉眼睛一骨碌从床上爬了起来，洗漱完毕后立即从冰箱里找了一个光亮的白壳鸡蛋准备进行护蛋行动。

怎么护蛋呢？我从作文书和网上发现别人护蛋都有一次失败的教训，我又怎样从别人的失败中找到教训，争取一次成功，所以我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的棉花然后把蛋小心翼翼地放了进去盖上盒盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好！证明蛋已安放稳妥。把盒子放进书包里就去虹口读英语了。

到了教室，我把装有鸡蛋的盒子小心翼翼地放进了课桌里。在课间活动中，我看着同学们跑啊，跳啊，多自由啊！我也想和他们一样，可想到我的护蛋行动，我只好坐在自己的座位上看着他们尽情地玩耍，我害怕他们碰到我的课桌，就这样，好不容易等到放学，但到了家后我看见我的蛋还是完好无损的，终于一块石头落地了。

通过这个护蛋运动，使我感觉到一个鸡蛋为了不让它破裂，一天就感到非常辛苦，而鸡妈妈在孵蛋时有很多鸡蛋，而且要孵21天真是不容易啊！母爱是无私而伟大的。我们的父母和老师们为了我们的成长，懂事付出了很多，他们又是多么的不容易啊！所以我们应该努力学习，以优异的成绩来报答父母和老师对我们的爱。

3、妈妈对我说：“护蛋就像好好哺育孩子，长年累月多辛苦，你要好好体谅妈妈。”

今天，朱老师给我们布置了一项特殊的任务护蛋，我一听觉得一点也不难。

我先准备一个纸杯，在里面铺上一点棉花，再把蛋放进去，然后在四周塞点棉花，接着让蛋宝宝淹没在棉花堆里，最后粘上两根线，可以挂在头上，就大功告成了。

第二天，我小心翼翼地把蛋挂在头上，坐上爸爸的汽车去上学。一路上，马路高高低低的，我叫爸爸“开慢点！开慢点！”只听“嘶”得一声，一个急刹车。我不顾疼痛，去检查蛋宝宝，还好我的蛋宝宝安然无恙。

上午有惊无险地过去了，我的蛋宝宝完好无损。下午，我在图书馆看书的时候，我把蛋放在桌子上，突然有人从我身旁经过，碰了蛋一下，突然蛋连杯一起滚了下来，正好滚在我的腿上，我的心里暗暗祈祷：蛋不要碎。我连忙扶起它，仔细检查一下，还好没有碎。我松了一口气，心想：我以后要当心点！

“丁零零”放学响了，我小心翼翼地理好书包，走出了校门，像小鸟一样向大人报告喜讯。妈妈对我说：“护蛋就像好好哺育孩子，长年累月多辛苦，你要好好体谅妈妈。”

4、昨天，班主任老师布置了一个作业，就是护蛋护蛋就是把两只生鸡蛋安全地带到学校，安全地送回家。我把护蛋的过程看作是一个重要的任务，整个经历让我至今难以忘怀。

清晨，当我还没有睁开双眼时，就想起了重要的任务，我小心翼翼地从冰箱里取出两只可爱的蛋宝宝，这可是我精心挑选出来的哦！接着，我用事先准备好的纱布给蛋宝宝穿上了防寒保暖的“外套”，把它装进一个既精美又牢固的盒子里。一切准备就绪，我才放心地走出大门。

接下来的路上经历又让我的心提到嗓子眼。当爸爸的车快开到学校时，不知怎么的来了个急刹车。我手上的盒子一下子“飞”了出去。我心想：蛋宝宝还没有到学校就要死亡了吗？我迫不及待地打开盒子，只件我最心爱的蛋宝宝平安无事地躺在盒子里。哎！真是有惊无险。我快走进教室，就听到了一阵阵尖叫声。快步走进教室，只见同学带来的鸡蛋有的已经粉身碎骨。有的已蛋宝宝。终于安全熬到放学了，我会一样安全送蛋宝宝回家。

通过这件事，我知道：父母养育我们是很不容易的，我们一定要用优异的成绩来回报父母，不要辜负他们的养育之恩。